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高職院校的人文素質(zhì)教育

時(shí)間:2023-04-29 17:56:06 教育教學(xué)論文 我要投稿
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高職院校的人文素質(zhì)教育

所謂人文素質(zhì),即指一個(gè)人成為人和發(fā)展為人才的內(nèi)在品質(zhì),是以人文精神為核心,由人文認(rèn)知、人文情感、人文意志、人文行為等要素構(gòu)成的主體品質(zhì),集中體現(xiàn)在對(duì)待自我、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人、對(duì)待自然的態(tài)度上[1].人文教育的目的是讓學(xué)生珍視生命,熱愛生活,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和高尚的理想追求;讓學(xué)生樹立平等的思想,關(guān)愛他人,樂于助人,追求和諧的人際關(guān)系;讓學(xué)生具有以天下為己任的寬廣胸懷,具有大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,熱心公益事業(yè),關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、造福社會(huì);讓學(xué)生關(guān)心人類的命運(yùn)和前途,節(jié)約資源,熱愛自然、尊重自然,關(guān)心環(huán)保等.

高職院校的人文素質(zhì)教育

作 者: 王洪濤 Wang Hongtao   作者單位: 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院,湖北,孝感,432100  刊 名: 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年,卷(期): 2009 27(23)  分類號(hào): G40-012  關(guān)鍵詞: 高職院校   人文素質(zhì)   人文教育  

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