探索信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合

數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科,如果利用多媒體進(jìn)行形象直觀的動(dòng)態(tài)展示,將能更有效地抓住教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn),降低學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度,使新知化難為易,變抽象為具體.憑著本人多年的教學(xué)實(shí)踐,在信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的實(shí)踐中,合理使用信息技術(shù),使之與數(shù)學(xué)整合最優(yōu)化.

作 者： 劉敦甫   作者單位： 貴州省納雍縣第一中學(xué),貴州,納雍,553300  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)： G633.6 G633.67  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   數(shù)學(xué)   學(xué)生   函數(shù)   教學(xué)整合  

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