大學(xué)生合作素質(zhì)教育的路徑分析探討

社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)未來(lái)人才標(biāo)準(zhǔn)提出了新的要求,傳統(tǒng)式的"單干"教育,注重單個(gè)人才的培養(yǎng),隨著"入世"和全球一體化的加快,跨界地合作將必然進(jìn)一步加強(qiáng),培養(yǎng)大學(xué)生合作素質(zhì),使其具備理解他人、包容不同文化和習(xí)俗的胸懷,具備與他人協(xié)調(diào)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的能力,應(yīng)該成為高等學(xué)校教育應(yīng)對(duì)"入世"挑戰(zhàn)的重要策略.

作 者： 劉菲   作者單位： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),長(zhǎng)沙,410128  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類(lèi)號(hào)： G640  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   合作   合作素質(zhì)  

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