- 相關推薦
大學《結(jié)構(gòu)化學》課程研究性教學實踐的探索和體會
20世紀80年代以來,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,研究性教學逐漸成為國際社會普遍認同的一種全新的教育模式.本文是在<結(jié)構(gòu)化學>課程實施研究性教學過程中結(jié)合自身實踐的一些體會.
【大學《結(jié)構(gòu)化學》課程研究性教學實踐的探索和體會】相關文章：
《管制規(guī)則與程序》課程雙語教學的實踐與探索04-27
《飛機制造工藝》課程教學實踐與探索04-27
探索新課程教學管理的點滴體會08-23
化學新課程教學反思04-10
《大學物理》實驗教學改革的探索與實踐04-26
基于網(wǎng)絡的大學英語自學+輔導 教學模式探索與實踐04-27
實踐與探索01-17
關于膠州市推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的探索與實踐04-27
《研究性學習》課程04-27