高職學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀的問(wèn)題與對(duì)策

英語(yǔ)閱讀教學(xué)不應(yīng)該僅僅停留在課內(nèi),必須將閱讀活動(dòng)從課內(nèi)延伸到課外.讓課外閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣,成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種必要的補(bǔ)充手段.本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,對(duì)高職學(xué)生的英語(yǔ)課外閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高職學(xué)生課外閱讀中存在的一些問(wèn)題并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策.

作 者： 李艷波   作者單位： 無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系,江蘇無(wú)錫,214000  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 課外閱讀   閱讀策略   自我監(jiān)控  

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