運用電教媒體 激發(fā)想象 發(fā)展語言

愛因斯坦說過,想象力比知識更重要.因為知識是有限的,而想象概括了世界的一切.想象力是人的創(chuàng)造性活動中不可缺少的因素,也是學生順利完成學習任務必備的心理素質之一.

作 者： 丁祖慧   作者單位： 淮安市金湖縣實驗小學,江蘇,淮安,211600  刊 名： 中小學教學研究  英文刊名： TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【運用電教媒體 激發(fā)想象 發(fā)展語言】相關文章：

數(shù)字技術開啟語言教育新天地-北京語言大學電教事業(yè)發(fā)展掠影04-26

語言的運用作文08-08

多媒體電教室管理制度11-15

從埋單看媒體語言的規(guī)范04-26

媒體語言研究與外語教學04-26

論語言及非語言能力在聽力理解中的運用04-27

科技發(fā)展想象作文02-20

運用數(shù)據(jù)挖掘技術優(yōu)化大學英語多媒體教學04-26

如何運用多媒體進行語文教學的導入講授總結04-26

心理需求理論在廣告語言中的運用04-27