美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力

當(dāng)代社會(huì)高科技迅猛發(fā)展,知識(shí)爆炸,信息激增,學(xué)校教育要日益重視學(xué)生智力的發(fā)展.特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的時(shí)候,更要把培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力放在重要地位.目前,"為創(chuàng)造而教,為創(chuàng)造而學(xué)"的思想已成為教學(xué)發(fā)展的根本趨勢(shì).美術(shù)教學(xué)中,創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng),筆者主要分以下幾個(gè)方面著手.

作 者： 紀(jì)云霞   作者單位： 江蘇省金壇市朝陽小學(xué),213200  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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