淺論如何提高初中生物導(dǎo)學(xué)的有效性

"導(dǎo)學(xué)"顧名思義就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí).教法的核心是"導(dǎo)",學(xué)生是在教師的引導(dǎo)指點(diǎn)下,學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力,形成能力."導(dǎo)"的目的在于"學(xué)",使學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)中實(shí)踐的主體,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人."導(dǎo)學(xué)"貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中.下面筆者就如何提高"導(dǎo)學(xué)"的有效性進(jìn)行簡(jiǎn)單的探索.

作 者： 陳健   作者單位： 福建省羅源縣第三中學(xué),350600  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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