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以學(xué)生為主體的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)田野研究-以公開(kāi)課《棗核》為例

時(shí)間:2023-04-29 22:54:10 教育教學(xué)論文 我要投稿
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以學(xué)生為主體的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)田野研究-以公開(kāi)課《棗核》為例

課堂是師生充滿實(shí)踐智慧的"動(dòng)態(tài)生成",那種無(wú)法預(yù)約的"隨意",那些不期而遇的"靈動(dòng)"更能觸發(fā)筆者的教學(xué)感悟,促進(jìn)教學(xué)反思.

以學(xué)生為主體的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)田野研究-以公開(kāi)課《棗核》為例

作 者: 莊曉娟   作者單位: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系,200062  刊 名: 現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究)  英文刊名: MODERN CHINESE  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號(hào): G63  關(guān)鍵詞:  

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