抓三實,構建生活數(shù)學有效課堂

數(shù)學課程作為培智學校的一門基礎課程,從80年代的山東版到90年代的人教社版,再到2007年2月教育部頒發(fā)的<培智學校義務教育課程沒置實驗方案>(簡稱新<方案>)中的必修課"生活數(shù)學",課程設置目標是延續(xù)的、一致的、相通的.

作 者： 高鵬凌   作者單位： 江蘇省揚州市培智學校,225001  刊 名： 現(xiàn)代特殊教育  英文刊名： A JOURNAL OF MODERN SPECIAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G76  關鍵詞：  

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