引進先進技術(shù)與發(fā)展民族工業(yè)的有效模式--安徽合力叉車現(xiàn)象剖析

本文通過對安徽合力叉車現(xiàn)象的案例分析,揭示出引進先進技術(shù)-消化吸收-自主創(chuàng)新-技術(shù)和產(chǎn)品輸出是振興我國民族制造業(yè)的有效模式,并對技術(shù)引進的決策與組織、政府的干預(yù)與支持以及企業(yè)家的作用等問題進行了有借鑒意義的探討.

作 者： 劉云 趙家虎 Liu Yun Zhao Jiahu   作者單位： 劉云,Liu Yun(合肥工業(yè)大學(xué),合肥,230009)

趙家虎,Zhao Jiahu(安徽叉車集團公司,合肥,230022) 

刊 名： 科研管理  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： SCIENCE RESEARCH MANAGEMENT  年，卷(期)： 1999 20(2)  分類號： F4  關(guān)鍵詞： 合力叉車   技術(shù)引進   案例研究  

【引進先進技術(shù)與發(fā)展民族工業(yè)的有效模式--安徽合力叉車現(xiàn)象剖析】相關(guān)文章：

對復(fù)譯現(xiàn)象與翻譯標準的剖析04-26

林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展剖析04-26

常熟農(nóng)業(yè)園發(fā)展模式04-26

我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展剖析及對策研究04-26

青少年強迫現(xiàn)象及其發(fā)展特點04-26

文化模式發(fā)展與西部地區(qū)社會發(fā)展04-27

226+1有效教學(xué)模式實驗心得08-30

小組討論教學(xué)模式的有效性04-28

探究新型有效模式,走進英語閱讀文本04-25

猜想--探究--建模有效性教學(xué)模式04-25