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基于AHP的高校學(xué)生素質(zhì)考核指標設(shè)計
高校學(xué)生素質(zhì)考核是學(xué)生管理制度中的重要內(nèi)容,是構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要手段,是保證大學(xué)文化發(fā)揮思想政治教育功能的重要方式.針對目前該項工作仍存在的一些問題:指標體系缺乏邏輯性、指標描述內(nèi)容不清楚和權(quán)重的分配缺乏科學(xué)性等,提出運用層次分析法完善學(xué)生素質(zhì)考核指標體系,以思想道德及政治素質(zhì)指標為例,演示如何采用層次分析法對數(shù)據(jù)進行搜集、篩選和分析以及確定合理指標權(quán)重的過程,總結(jié)歸納出在具體操作過程中應(yīng)該注意的問題.試圖對高校學(xué)生素質(zhì)考核的研究領(lǐng)域提供知識增量,進一步為高校相關(guān)管理部門制定考核指標體系提供借鑒.
陸秋野,羅丹,LU Qiu-ye,LUO Dan(西南石油大學(xué)研究生部,四川,成都,610500)
刊 名: 西南石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 英文刊名: JOURNAL OF SOUTHWEST PETROLEUM UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2009 2(5) 分類號: C931 關(guān)鍵詞: 高校學(xué)生 素質(zhì)考核 指標設(shè)計 AHP 思想道德及政治素質(zhì)【基于AHP的高校學(xué)生素質(zhì)考核指標設(shè)計】相關(guān)文章:
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