科學發(fā)展觀指導下民族地區(qū)新農(nóng)村文化建設創(chuàng)新研究

由于沒有堅持科學發(fā)展觀,民族地區(qū)新農(nóng)村文化建設困難重重,民族教育陣地嚴重萎縮,農(nóng)村文化資源嚴重匱乏,物質(zhì)與非物質(zhì)文化不斷消亡,不良文化還有一定的市場.在建設的過程中,必須堅持科學發(fā)展觀"以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展"的實質(zhì),創(chuàng)新民族地區(qū)新農(nóng)村文化建設的理念、形式、載體、管理體制與傳承保護機制,為構建民族地區(qū)農(nóng)村和諧社會提供良好的文化條件和精神支撐.

作 者： 謝治菊   作者單位： 貴州民族學院公共管理學院,貴陽,550025  刊 名： 前沿  PKU 英文刊名： FORWARD POSITION  年，卷(期)： 2009 ""(9)  分類號： C95  關鍵詞： 文化資源   文化理念   文化形式   文化載體   傳承機制  

【科學發(fā)展觀指導下民族地區(qū)新農(nóng)村文化建設創(chuàng)新研究】相關文章：

讓科學發(fā)展觀走近生活09-07

關于科學發(fā)展觀的論文08-16

最新農(nóng)村文化建設調(diào)查報告范文11-06

科學發(fā)展觀自查報告08-01

研究生創(chuàng)新實踐總結(jié)12-03

“班主任工作創(chuàng)新研究”個人課題研究計劃04-25

校園文化建設課題研究方案10-23

歷史科作業(yè)的創(chuàng)新研究(開題報告)04-27

水稻高產(chǎn)栽培技術創(chuàng)新研究論文11-29

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的心得（精選7篇）01-14