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結(jié)合測繪職業(yè)教育教學改革實際談新教學體系的構(gòu)建
近年來,隨著測繪技術(shù)的高速發(fā)展,使測繪生產(chǎn)對所需人才提出了更高的要求,同時,也對培養(yǎng)一線測繪作業(yè)人員的測繪職業(yè)教育提出了更高的目標,本文結(jié)合目前測繪職業(yè)院校的現(xiàn)狀,對測繪職業(yè)教育的發(fā)展方向、學生培養(yǎng)模式觀念的轉(zhuǎn)變、教育教學模式的改革及評價體系的轉(zhuǎn)變進行探討,從而明確測繪職業(yè)教育今后一段時間的目標和任務.
作 者: 許云燕 李曉 作者單位: 鄭州測繪學校,河南,鄭州,450015 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(29) 分類號: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)教育 優(yōu)化 整合 模塊式教學 教學體系 評價體系