運用發(fā)散型習題培養(yǎng)學生的發(fā)散思維

數(shù)學習題的教學對學生發(fā)散思維的培養(yǎng)有至關重要的作用,特剮是發(fā)散型習題對學生發(fā)散思維的形成和發(fā)展有直接的推動作用,對學生的能力發(fā)展起著催化刑作用.在教學過程中.教師對習題的選擇要有針對性,要切實有效地運用發(fā)散型習題培養(yǎng)學生發(fā)散思維.

作 者： 顏茂龍   作者單位： 興化周莊初級中學,江蘇,興化  刊 名： 中國校外教育（基教版）  英文刊名： EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL  年，卷(期)： 2009 ""(8)  分類號： 關鍵詞： 數(shù)學教學   發(fā)散型習題   發(fā)散思維  

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