運(yùn)用小組活動(dòng)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果

本文著重探討英語(yǔ)課堂教學(xué)中適當(dāng)采用小組活動(dòng)的幾個(gè)問題,以改變課堂教學(xué)中學(xué)生所處的被動(dòng)局面,促使學(xué)生在掌握知識(shí)的過程中積極思維,發(fā)展個(gè)性,互助共進(jìn);從而提高英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果.

作 者： 朱瑋瑋   作者單位： 浙江樂清實(shí)驗(yàn)中學(xué),浙江,樂清,325600  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(8)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)課堂教學(xué)   小組活動(dòng)   學(xué)生  

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