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英語(yǔ)分層教學(xué)探微
素質(zhì)教育要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教.本文先根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)好壞,個(gè)性差異將學(xué)生分層,再將對(duì)學(xué)生的要求以及教學(xué)目的分層;然后從教學(xué)方法上,教學(xué)任務(wù)上,作業(yè)布置上,考試評(píng)測(cè)上分層,讓各層學(xué)生都有收獲,發(fā)揮全體學(xué)生的主觀積極性.
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