英語(yǔ)論文寫(xiě)作研究-以易得論文寫(xiě)作軟件專家系統(tǒng)為案例

長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)學(xué)生使用英語(yǔ)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文存在不少不符合學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題.本文使用定量、定性研究方法,通過(guò)對(duì)碩士研究生使用"易得"寫(xiě)作軟件的案例分析,說(shuō)明除了要改進(jìn)教學(xué)方法以外,還應(yīng)該應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)提高寫(xiě)作課的教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 吳松江 鄭新民 WU Song-jiang ZHENG Xin-min   作者單位： 福州大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,福建,福州,350002  刊 名： 外語(yǔ)電化教學(xué)  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(5)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： "易得"寫(xiě)作軟件   論文寫(xiě)作   自我效能   動(dòng)機(jī)   寫(xiě)作技巧  

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