提高學生英語寫作能力的應用策略

高等職業(yè)教育英語課程教學大綱上指出:高等職業(yè)教育階段的課程應面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點.在寫作上要求學生能運用學過的語言知識,在30分鐘內按規(guī)定命題地提示要求寫90~100個詞的短文,無重大語法錯誤,意思表達清楚.能書寫常用應用文,如通知、便條,書信:能填報個人履歷表等,做到格式規(guī)范、行文準確.

作 者： 平麗芳   作者單位： 無錫工藝職業(yè)技術學院經(jīng)貿系,江蘇宜興,214200  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 學生   英語寫作能力  

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