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高職英語(yǔ)教學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課體現(xiàn)以人為本,自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn),突破時(shí)空界限,延伸課堂空間,拓展思維方法,有利于培養(yǎng)良好素質(zhì)的高職人才,適應(yīng)信息時(shí)代教育發(fā)展的要求.通過實(shí)踐與調(diào)查,重視英語(yǔ)第二課堂的開發(fā)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性.
作 者: 冒端 作者單位: 江蘇南通廣播電視大學(xué)外語(yǔ)系,江蘇南通,226006 刊 名: 科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) 英文刊名: KEJI JINGJI SHICHANG 年,卷(期): 2007 ""(9) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 自我調(diào)節(jié) 互動(dòng)性 課堂延伸【基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語(yǔ)第二課堂的開設(shè)與拓展-高職英語(yǔ)教學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課的】相關(guān)文章:
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