農(nóng)村生源新生大學(xué)英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查及激發(fā)策略

本文通過問卷調(diào)查分析,了解農(nóng)村生源新生英語學(xué)習(xí)動機,探討如何有效調(diào)動農(nóng)村生源新生的英語學(xué)習(xí)動機,以便更好地提高大學(xué)英語教學(xué)的整體水平.

作 者： 劉晨華 王雅麗 LIU Chen-hua WANG Ya-Li   作者單位： 華東交通大學(xué),外國語學(xué)院,南昌,330013  刊 名： 湖北教育學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 24(9)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 農(nóng)村生源新生   英語學(xué)習(xí)動機   激發(fā)策略  

【農(nóng)村生源新生大學(xué)英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查及激發(fā)策略】相關(guān)文章：

高校搶生源大戰(zhàn) 誰來為農(nóng)村優(yōu)秀生源“加分”04-26

生源調(diào)查報告12-05

談英語學(xué)習(xí)策略和英語學(xué)習(xí)方法05-04

吉林大學(xué)新生生源地助學(xué)貸款須知04-27

英語學(xué)習(xí)六大策略05-04

大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的調(diào)查報告11-03

創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣05-25

“爭搶生源”英語怎么說04-27

如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣開題報告04-27

英語口語學(xué)習(xí)的六大策略05-04