五年制英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的研究

五年一貫制的英語(yǔ)教學(xué)存在著"費(fèi)時(shí)低效"、"重復(fù)教學(xué)",教學(xué)效果差,中專(zhuān)和大專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)不連貫等問(wèn)題.而要解決這些問(wèn)題,提高英語(yǔ)教學(xué)效益,加強(qiáng)中專(zhuān)、大專(zhuān)的英語(yǔ)教學(xué)連貫性,就應(yīng)完善課程設(shè)置、改革英語(yǔ)教學(xué)模式、加強(qiáng)師資培訓(xùn).

作 者： 徐穎 朱潔 鄭偉平   作者單位： 南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校外語(yǔ)教育系  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 五年一貫制   課程設(shè)置   英語(yǔ)教學(xué)模式   師資培訓(xùn)  

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