對(duì)深化大學(xué)英語教學(xué)改革的思考和分析

2003年,教育部啟動(dòng)"高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程",將大學(xué)英語教學(xué)改革列為"質(zhì)量工程"項(xiàng)目中的重要一項(xiàng)內(nèi)容.各個(gè)高校也紛紛為大學(xué)英語教學(xué)改革出謀劃策,改革顯著的成效是勿庸置疑的,但是改革和問題并行,大學(xué)英語教學(xué)歷經(jīng)了多年的改革和發(fā)展之后目前處于什么樣的狀況?新的問題又出現(xiàn)在哪里?如何有針對(duì)性地解決這些問題?如何進(jìn)一步地深化大學(xué)英語教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)的能力和水平?這些都是值得不斷思考和分析的問題.

作 者： 朱堅(jiān)冰 李子杰   作者單位： 朱堅(jiān)冰(新疆醫(yī)科大學(xué),語言文化學(xué)院)

李子杰(新疆財(cái)經(jīng)大學(xué),外語系,新疆,烏魯木齊,830000) 

刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語   教學(xué)改革   分級(jí)教學(xué)  

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