中專學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)研究

中專英語寫作教學(xué)是一個薄弱環(huán)節(jié),本研究試圖將評估與寫作過程教學(xué)結(jié)合起來,將評估滲透到學(xué)生的整個寫作過程中,創(chuàng)設(shè)真實的寫作環(huán)境,通過設(shè)計相關(guān)的評估標準(如自我評估、同伴評估、小組評估、教師評估等)使學(xué)生明確目標,積極參與到寫作過程中,學(xué)會與他人合作,提高評價意識,形成良好的學(xué)習策略,從而培養(yǎng)較強的英語寫作能力.

作 者： 古向陽   作者單位： 河南省輕工業(yè)學(xué)校  刊 名： 河南農(nóng)業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 寫作教學(xué)   評估手段   能力培養(yǎng)  

【中專學(xué)生英語寫作能力培養(yǎng)研究】相關(guān)文章：

如何提高英語寫作能力05-04

培養(yǎng)學(xué)生傾聽習慣與深思品質(zhì)的研究報告08-10

課題開題報告：培養(yǎng)學(xué)生個性、特長與進步學(xué)生素質(zhì)的研究04-27

研究生個人培養(yǎng)計劃02-27

《體育特長生培養(yǎng)的研究》課題研究方案12-03

河南高校抱團培養(yǎng)研究生04-25

怎么加強學(xué)生的寫作能力-中考作文指導(dǎo)03-06

中學(xué)生如何提高寫作能力12-18

培養(yǎng)英語作文的自我修養(yǎng)04-26

小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究開題報告（通用12篇）05-14