高職高專院校英語教師績效評估體系應(yīng)用研究

構(gòu)建并完善高職高專英語教師評價(jià)指標(biāo)體系,正確應(yīng)用高職高專英語教師評價(jià)指標(biāo)體系,客觀地對英語教師績效進(jìn)行評價(jià),是衡量英語教師政治修養(yǎng)、教學(xué)效果、科研能力等綜合素質(zhì)的有效途徑,這對于提高高職高專英語教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動教師教學(xué)積極性,促進(jìn)人事制度、分配制度改革,具有重大意義.

作 者： 王莉莉   作者單位： 河南工程學(xué)院,基礎(chǔ)部,河南,鄭州,451191  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN JIAOYU  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 高職高專   英語教師   績效評估  

【高職高專院校英語教師績效評估體系應(yīng)用研究】相關(guān)文章：

績效評估報(bào)告范文01-03

員工績效評估方案03-29

學(xué)校事前績效評估報(bào)告12-23

績效評估報(bào)告范文15篇01-03

個(gè)人績效評估報(bào)告（精選9篇）12-21

項(xiàng)目政策事前績效評估報(bào)告01-01

外包事前績效評估報(bào)告（精選14篇）12-27

建設(shè)項(xiàng)目績效評估報(bào)告（精選5篇）12-27

開展事前績效評估報(bào)告審核（精選14篇）12-27

規(guī)劃編制事前績效評估報(bào)告（精選6篇）12-21