大學(xué)英語口語教學(xué)相關(guān)因素與教學(xué)模式研究

文章就大學(xué)英語口語教學(xué)的相關(guān)問題進行了探討,并結(jié)合教學(xué)實際提出了合理有效的課堂教學(xué)模式.文章認為,口語教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力,口語教師應(yīng)是指導(dǎo)者和參與者,而學(xué)生是課堂的中心,口語教材應(yīng)力求做到新穎有趣,口語教學(xué)應(yīng)遵循投入-運用-學(xué)習(xí)的基本模式.同時,結(jié)合實際,教師要適時對口語教材進行增刪,并輔以聽和寫的練習(xí),還要注意培養(yǎng)學(xué)生的文化適應(yīng)力和思維能力.

作 者： 李鑒 李珊 LI Jian LI Shan   作者單位： 李鑒,LI Jian(中共四川省委黨校,四川成都,610072)

李珊,LI Shan(成都理工大學(xué)外國語學(xué)院,四川成都,610059) 

刊 名： 成都大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2007 21(8)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語   口語教學(xué)   投入-運用-學(xué)習(xí)模式  

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