口語教學法在應用本科英語教學中的重要意義

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,普通本科與現(xiàn)有的二、三年制高職�？贫硷@出了其不足之處,因此,高職本科亦稱應用本科應運而生,并在近年有了長足的發(fā)展.應用本科強調(diào)"應用"二字,所以在教學中教師的教學應著重為學生令后的技能應用打下良好的基礎.而口語教學法在語言項目的選擇和組織方面都是以情景為基礎,其本身的目的也在于應用.基于此,口語教學法在高職本科教育中有著極其重要的作用.要分析口語教學法在應用本科英語教學中的重要意義,我們應該首先了解什么是應用本科,其性質(zhì)和特點又是如何?

作 者： 冉曉暉   作者單位： 重慶交通大學應用技術(shù)學院,重慶,400042  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H319.3  關鍵詞： 高職本科口語   教學法   應用   重要意義  

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