高職學生英語學習策略研究

有意識地運用英語學習策略可避免學習的盲目性,增強學習的主動性和積極性.因此,進行英語學習策略研究具有重要性.通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學生在使用學習策略方面存在的薄弱環(huán)節(jié),并就如何進行策略指導展開討論.

作 者： 付洪彩   作者單位： 渤海船舶職業(yè)學院,遼寧葫蘆島,125000  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分類號： H319  關鍵詞： 英語學習策略   策略意識   策略運用   策略指導  

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