英語多義詞的傳統(tǒng)和認知研究

一詞多義是常見的語言現(xiàn)象,一直是語言學(xué)家關(guān)注的焦點.關(guān)于多義詞中各意義的形成及其關(guān)系問題,傳統(tǒng)語言學(xué)和認知語言學(xué)都做出了相應(yīng)的解釋.分析了多義詞研究的傳統(tǒng)方法,然后以英語介詞為例,從認知語言學(xué)的角度對其進行闡釋,以說明從認知角度分析多義詞要優(yōu)于傳統(tǒng)的研究方法.

作 者： 左婷婷 ZUO Ting-ting   作者單位： 西南大學(xué),外國語學(xué)院,重慶,400715  刊 名： 重慶工學(xué)院學(xué)報  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2006 20(7)  分類號： H313  關(guān)鍵詞： 多義詞   傳統(tǒng)研究   認知語言學(xué)  

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