建構(gòu)主義教學(xué)觀與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的網(wǎng)上探究活動(dòng)

本文討論了在多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下建構(gòu)主義大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的諸多理論與實(shí)踐的探索,指出大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境應(yīng)該是一種"促進(jìn)性環(huán)境"、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的網(wǎng)上探究活動(dòng)在設(shè)計(jì)上應(yīng)體現(xiàn)強(qiáng)化交際、強(qiáng)化自主和強(qiáng)化任務(wù)的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)通過(guò)網(wǎng)上探究,幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與保持,促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué).

作 者： 賓科   作者單位： 衡陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)部,421008  刊 名： 中國(guó)科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義教學(xué)觀   大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)   網(wǎng)上探究  

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