讓我們的母語走向世界

我們的母語是漢語.一個人從呱呱墜地,到咿呀學(xué)語,以至成長壯大,會說話,善表達(dá),是人生應(yīng)具有的基本技能.步入社會之后,說話行文,多有文采.說話,追求口吻生花;行文,則字字珠璣.漢語,我們的母語,我們天天用它,須臾不離.人人所有,人人所能,自然而平常,沒有人覺得神秘與神奇.然而,當(dāng)我們把自己熟悉的母語教給母語非漢語的外國人時,卻遇到許多意想不到的困難,有待我們研究解決.在外國人學(xué)習(xí)過程中,仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)者的語言表達(dá),有些語言形式居然是我們未說過也不可能說出的,有些語言表達(dá)竟然"匪夷所思".原來這正是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的中介語現(xiàn)象,是學(xué)習(xí)過程中難以避免的偏誤,而這正是面向漢語作為第二語言教學(xué)的本體研究所要解決的問題,也是有待我們用科學(xué)方法去糾正的問題.

作 者： 趙金銘   作者單位： 北京語言大學(xué)對外漢語研究中心  刊 名： 語言文字應(yīng)用  PKU CSSCI 英文刊名： APPLIED LINGUISTICS  年，卷(期)： 2005 ""(3)  分類號： H1  關(guān)鍵詞：  

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