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漢語作為第二語言教學中的量詞研究
量詞在漢藏語系語言中,特別是現(xiàn)代漢語系統(tǒng)中有著重要地位.對量詞的掌握水平在很大程度上影響語言使用者對相關(guān)結(jié)構(gòu)的理解和運用.對于很多母語中缺乏量詞范疇的學習者來說,漢語量詞是較為陌生的語言現(xiàn)象;即使有些學習者的母語中存在量詞范疇,也大多和漢語量詞有較大區(qū)別,因此,量詞教學始終是漢語作為第二語言教學過程中的一個突出難點.
作 者: 伏學鳳 作者單位: 北京師范大學 刊 名: 語言文字應(yīng)用 PKU CSSCI 英文刊名: APPLIED LINGUISTICS 年,卷(期): 2005 ""(2) 分類號: H1 關(guān)鍵詞:【漢語作為第二語言教學中的量詞研究】相關(guān)文章:
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