尷尬的思維定勢

英語課上,我與學生進行對話訓練.當我問"What's in your pencilbox(你的鉛筆盒里有什么)"時,一位平時比較內向的學生突然舉起了手,我非常高興,當即微笑著請他回答,他卻閉口不答.雖然感到很奇怪,但我還是繼續(xù)鼓勵他大膽發(fā)言,并把問題重復了一遍,他卻一副欲哭的樣子.

作 者： 沈秀芬   作者單位： 浙江省桐鄉(xiāng)市龍翔中心小學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號：   關鍵詞：  

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