開設綜合設計性實驗加強學生能力培養(yǎng)

本文介紹了我校金屬材料專業(yè)實驗教學改革的思路,提出開設大型綜合設計性實驗,讓學生自行設計、完成實驗方案,從而提高學生獨立分析問題與解決工程實際問題的能力,同時也為學生后續(xù)的畢業(yè)設計,順利走上工作崗位奠定堅實的基礎.

作 者： 王蘭 邵紅紅 傅明喜 苗潤生 吳晶   作者單位： 江蘇大學材料學院,江蘇鎮(zhèn)江,212013  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2007 ""(23)  分類號： H191  關鍵詞： 教學改革   綜合設計性實驗   能力培養(yǎng)  

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