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淺談外語(yǔ)教學(xué)中的情緒智力及其培養(yǎng)策略
本文首先簡(jiǎn)介了情緒智力的研究狀況,在此基礎(chǔ)上探討了外語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中的情緒智力的涵義及結(jié)構(gòu),分析了外語(yǔ)教學(xué)中情緒智力功能和教育意義,并就外語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)者的情緒智力的培養(yǎng)策略提出了自己的看法.
作 者: 范文卿 作者單位: 揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)外語(yǔ)系,江蘇,揚(yáng)州,225009 刊 名: 希望月報(bào)(上半月) 英文刊名: HOPE MONTHLY 年,卷(期): 2007 ""(12) 分類(lèi)號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 情緒智力 外語(yǔ)教學(xué) 培養(yǎng)策略 外語(yǔ)教師 外語(yǔ)學(xué)習(xí)者【淺談外語(yǔ)教學(xué)中的情緒智力及其培養(yǎng)策略】相關(guān)文章:
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