自主學習:語言實踐教學新模式探析

針對條件落后地區(qū)特別是少數民族地區(qū)語言自主學習所面臨的資源不足的問題,探討運用實踐教學與自主學習相結合的模式,整合有限的人力和設備,創(chuàng)造語言自主學習條件,提高少數民族地區(qū)學生的綜合素質和語言自主學習能力.

作 者： 王文捷 WANG Wen-jie   作者單位： 廣西大學外國語學院,廣西南寧,530004  刊 名： 廣西民族學院學報（哲學社會科學版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 27(6)  分類號： H319  關鍵詞： 自主學習   語言實踐教學   能力   資源  

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