- 相關(guān)推薦
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力的途徑
課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)的主渠道.因此,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是一項(xiàng)極其重要的教育任務(wù).英語學(xué)科創(chuàng)新思維的培養(yǎng),主要是通過聽、說、讀、寫、譯進(jìn)行的.那么,英語教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力呢?
作 者: 張玉潔 作者單位: 山東莒縣夏莊一中 刊 名: 教育藝術(shù) 英文刊名: EDUCATION ART 年,卷(期): 2008 ""(1) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞:【淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力的途徑】相關(guān)文章:
在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力04-27
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)04-28
在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力04-28
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-29
淺談體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的途徑04-28
創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)中的哲學(xué)原則04-28
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)04-26