透過習(xí)語(yǔ)特征看其翻譯的可譯性

習(xí)語(yǔ)是人們?cè)谏�產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中長(zhǎng)期使用而提煉出來的一些固定的短語(yǔ)或短句.由于英漢是在文化背景,思維方式等方面截然不同的兩種語(yǔ)言,所以在對(duì)習(xí)語(yǔ)的理解和翻譯方面存在許多問題,有些專家甚至認(rèn)為習(xí)語(yǔ)是不可譯的.根據(jù)習(xí)語(yǔ)所固有的特征,結(jié)合翻譯過程中常用的翻譯方法,提出英漢兩種語(yǔ)言中習(xí)語(yǔ)的可譯性.

作 者： 陳友良 黃春蓮   作者單位： 湖南第一師范學(xué)校  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)義完整性   結(jié)構(gòu)固定性   可譯性  

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