銜接理論在英語語篇閱讀教學中的應用

銜接手段是進行語篇分析的一個重要部分,它包括語法銜接和詞匯銜接兩個方面的內(nèi)容.運用銜接理論進行語篇分析,可以加深對語篇的理解,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,以達到提高閱讀理解之目的.

作 者： 李良紅   作者單位： 貴州黔西南民族師范高等�？茖W校  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關鍵詞： 銜接手段   語法銜接   詞匯銜接   語篇分析  

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