關于高職英語課程改革的幾點思索

高職英語課程改革可從改革教學內容、課程體系和測評方法,改革教學模式,培養(yǎng)學生的自主學習能力及加強英語教師隊伍建設這幾個方面著手.

作 者： 聶亮   作者單位： 湖南郴州職業(yè)技術學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關鍵詞： 高職英語   課程改革   自主學習能力  

【高職英語課程改革的幾點思索】相關文章：

高職英語課程體系改革新探04-27

高職綜合英語課程學習評價的改革與啟示04-29

船舶類高職院校專業(yè)外語改革的幾點思考04-29

大學英語的教學改革的思索04-29

對高職實訓教學的幾點建議04-28

小學英語課程改革的教學反思04-26

對木材稅費政策改革的幾點看法04-28

對高職院校語文教學的幾點思考04-27

關于高職英語教育的幾點思考04-29

關于就業(yè)與高職教育的幾點思考04-29