探討閱讀理解同步訓練口語表達和掌握詞匯

掌握英語思維,熟練運用"S+V"譴詞造句規(guī)則.開發(fā)英語語感,脫口而出地道慣用語;沉浸于原汁原味的語境中,深刻理解英美文化背景:在國際信息交流中掌握核心詞匯舉一反三激增詞匯量;學會以自我為中心用英語自我表現(xiàn),努力創(chuàng)造口語環(huán)境,建立口語習慣一直是21世紀英語教與學的交流理念.為此本文介紹一套有效的英語教學訓練方法,通過"三合一同步訓練法"使閱讀理解的句子迅速變成自己口語表達的句子,從而迭到牢固掌握詞匯的目的,最終掌握英語.成功競爭.

作 者： 趙大艷   作者單位： 東莞南博職業(yè)技術學院應用英語系,廣東,東莞,523083  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H3  關鍵詞： 閱讀   口語   詞匯   教學  

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