巧用多媒體課件優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)

目前,隨著教育現(xiàn)代化的實(shí)施,計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)備已在高校課堂教學(xué)中普遍使用.多媒體課件在教學(xué)過程中的使用,尤其在英語(yǔ)課中的使用,具有其他教學(xué)手段所無法比擬的優(yōu)勢(shì):多媒體課件能夠集音、像、形于一體,具有直觀、方便、快捷、實(shí)用等特點(diǎn),能夠全方位地刺激學(xué)生的視聽感觀,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,形成一個(gè)真切的外語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境.多媒體課件在課堂中的使用給英語(yǔ)教學(xué)注入了新鮮的血液,為改變傳統(tǒng)的注重認(rèn)知、灌輸、封閉的英語(yǔ)教學(xué)模式提供了新思路,能夠大大增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力.本文將對(duì)多媒體課件在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)展開討論.

作 者： 龔冰   作者單位： 江蘇食品學(xué)院  刊 名： 教學(xué)與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2006 ""(10)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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