文學課中的文學感悟與語感

二語習得過程中"語感"的獲得是外語教學探索與研究的熱門話題,探尋構(gòu)建語感的路徑是教與學雙方努力的方向和目標.文章在前人研究的基礎(chǔ)上提出文學課有別于精讀課或泛讀課,應被提升到欣賞的層面,指出文學文本的感悟和欣賞與語感有著不可或缺的關(guān)聯(lián),并為語感的獲得提供了行之有效的途徑.

作 者： 王斯妮 WANG Si-ni   作者單位： 廣東惠州學院,廣東,惠州,516007  刊 名： 鄭州航空工業(yè)管理學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(1)  分類號： H31  關(guān)鍵詞： 文學感悟   語感   文學欣賞   二語習得  

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