高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略整體使用水平的調(diào)查研究

近幾十年來,外語教學(xué)的研究重心已從研究教學(xué)法轉(zhuǎn)向了對(duì)研究學(xué)習(xí)者本身特點(diǎn)及其對(duì)語言學(xué)習(xí)過程的影響,學(xué)習(xí)策略在外語學(xué)習(xí)中的作用越來越受到關(guān)注.通過使用<語言學(xué)習(xí)策略調(diào)查問卷>(中文版),對(duì)浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院725名非英語專業(yè)高職學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,以此了解高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的使用情況和特征,并為高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的研究提供可靠數(shù)據(jù).

作 者： 聞曉嵐 WEN Xiao-lan   作者單位： 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系,浙江杭州,311112  刊 名： 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF ZHEJIANG INSTITUTE OF COMMUNICATIONS  年，卷(期)： 2008 9(1)  分類號(hào)： H319.3 G718.5  關(guān)鍵詞： 高職學(xué)生   英語學(xué)習(xí)策略   調(diào)查  

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