加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

語(yǔ)言是與文化緊密相聯(lián)的.語(yǔ)言教學(xué)同時(shí)也是一種文化教學(xué).因此在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中,既要進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué),也要進(jìn)行文化導(dǎo)入的教學(xué).本文旨在對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入的重要性、途徑,以及應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行探討.

作 者： 左研林   作者單位： 成都理工大學(xué),工程技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)系,四川,樂(lè)山,614007  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)   文化導(dǎo)入   重要性   途徑   問(wèn)題  

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