對(duì)比法在二外日語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

高校二外的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限,如何在有限的時(shí)間里提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,是值得所有教師探討的重要問(wèn)題.比較是語(yǔ)言學(xué)研究的一種基本方法,在二外日語(yǔ)教學(xué)中我們可以通過(guò)恰當(dāng)對(duì)比日語(yǔ)、漢語(yǔ)與英語(yǔ)的異同,來(lái)加深學(xué)生的印象,使他們更好地理解日語(yǔ),以期用較少的時(shí)間取得較好的教學(xué)效果.

作 者： 郭婷婷   作者單位： 曲阜師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,山東,曲阜,273165  刊 名： 科技信息（科學(xué)·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 對(duì)比法   字形   詞匯   語(yǔ)法   語(yǔ)體  

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