- 相關推薦
對高職院校英語口語教學的思考
對影響高職院校英語口語教學的幾個方面進行了研究.針對高職學生英語基礎比較薄弱的實際情況,提出教師應從激發(fā)學生的學習動機著手,注重培養(yǎng)學生的學習興趣及在真實的交際情景中用英語進行交際的能力.
作 者: 劉志浩 作者單位: 黑龍江民族職業(yè)學院,黑龍江,哈爾濱,150040 刊 名: 黑龍江科技信息 英文刊名: HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2008 ""(2) 分類號: H3 關鍵詞: 高職英語口語 學習動機 交際能力【對高職院校英語口語教學的思考】相關文章:
對高職院校語文教學的幾點思考04-27
對高職院校專業(yè)建設的思考04-27
高職院校班導師的實踐與思考04-29
高職院校檔案管理的思考04-29
構(gòu)建航海類高職院校專業(yè)教學團隊的思考04-27
對高職院校計算機教育的思考04-29
關于高職院校學風改善之思考04-29
高職院校體育教學中注入拓展運動內(nèi)容的思考04-30
關心自己-對高職院校德育工作的思考04-28