淺議英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略

詞匯教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的一部分,如果沒(méi)有詞匯,語(yǔ)言就會(huì)失去它的意義,詞匯量的大小直接影響到學(xué)習(xí)者聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能的發(fā)展.探討了英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)策略,并在分析英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)有效策略的基礎(chǔ)上對(duì)未來(lái)英語(yǔ)詞匯教學(xué)提出了一些建議.

作 者： 羅勝雄 LUO Sheng-xiong   作者單位： 湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,應(yīng)用外語(yǔ)系,湖南,湘潭,411102  刊 名： 湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 18(2)  分類號(hào)： H313  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)詞匯   英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)   學(xué)習(xí)策略  

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