大學英語體驗式教學模式探討

以建構(gòu)主義和任務型教學法為理論基礎(chǔ)的大學英語體驗式教學模式強調(diào)學習過程中學生的主體地位和教師的主導作用,提倡學生通過實踐來體驗學習,充分發(fā)揮學生學習自主性和創(chuàng)造性,從而提高學生英語綜合運用的能力.

作 者： 田麗   作者單位： 山東政法學院外語系,山東濟南,250014  刊 名： 湖南醫(yī)科大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF HUNAN MEDICAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 10(2)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 大學英語體驗式教學模式   建構(gòu)主義   任務型教學法   學生為中心  

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