以學(xué)生為中心的外語教學(xué)在中國:回顧與展望

以學(xué)生為中心的教學(xué)思想起源于杜威.我國的以學(xué)生為中心的外語教學(xué)過程可以分為前期階段和全新階段兩部分.前期階段是一首對(duì)交際法的引進(jìn)、模仿和批判改造的三部曲,全新階段則是基于計(jì)算機(jī)和課堂的外語多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)推廣階段.展望未來,以學(xué)生為中心的外語教學(xué)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存.

作 者： 吳敏之 WU Min-zhi   作者單位： 揚(yáng)州大學(xué),外國語學(xué)院,江蘇,揚(yáng)州,225009  刊 名： 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版）  英文刊名： JOURNAL OF YANGZHOU UNIVERSITY(HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)  年，卷(期)： 2008 12(3)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 以學(xué)生為中心   外語教學(xué)   多媒體外語教學(xué)  

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